魯班生于公元前五0七年。他一家世世代代都是手工工匠。魯班本人則是一個(gè)手藝高強(qiáng)的工藝巧匠,杰出的創(chuàng)造發(fā)明家。歷史上關(guān)于他的記載和傳說很多。至今,在民間還廣泛地流傳著他發(fā)明創(chuàng)造的故事。 鋸和刨 今天,木工師傅們
彭奈迪脫斯是法國著名的化學(xué)家,一次偶然的機(jī)會(huì)觸發(fā)了他的靈感,使他研究制成了“安全玻璃”。 那是1907年的事,一天,彭奈迪脫斯正在實(shí)驗(yàn)室里整理儀器,不小心將一只玻璃瓶子打翻在地。這下可完了!實(shí)驗(yàn)室的地面是用石塊
現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上,青霉素已被使用得很普遍了,它可以殺滅病菌、消除炎癥感染。也許,你并不知道,青霉素是在一次偶然的機(jī)會(huì)中被發(fā)現(xiàn)的呢! 1928年9月,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究,那是一種會(huì)讓人致病的細(xì)菌。為
一個(gè)夏日的早晨,天氣晴朗,畫眉在樹上唱著悅耳的歌。在英國格拉斯哥大學(xué)的校園里,有一個(gè)人正在散步。他邁著緩緩的步伐,在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時(shí)而望著廣闊的天空,時(shí)而瞧瞧乎坦的操場,時(shí)而皺起雙眉……突然
“因?yàn)橛辛穗娪?,人類生命又可以延長?!蹦巢坑捌羞@樣的臺詞。作為當(dāng)前社會(huì)的一種高級視聽享受,電影是我們休閑放松的很好選擇。 電影從誕生到現(xiàn)在,不過一百多年時(shí)間。1895年12月28日,法國盧米埃兄弟用自己發(fā)明的放映
在都市生活中,人們免不了跟抽水馬桶打交道,雖然它們具有極具科技感的流線身型和高雅的瓷白外表,但其實(shí)卻是一項(xiàng)“老物件”了。雖然它看上去地位很低微,但卻是不折不扣的“名門之后”。 世界上第一個(gè)發(fā)明抽水馬桶的人
一根一端尖銳的金屬絲擰個(gè)圓圈,再加一個(gè)扣子將尖頭固定,安全別針可以說是世界上最簡單的發(fā)明之一了。然而它的用途卻多種多樣,從嬰兒尿布到美麗的時(shí)尚裝飾,都有它的一席之地。 安全別針的發(fā)明人是美國機(jī)械師沃爾特
張伯苓(1876年(丙子年)~1951年),生于天津,是中國著名教育家、中國奧運(yùn)先驅(qū)。他一生致力于教育救國,創(chuàng)立天津南開大學(xué),為中華民族的振興作出了巨大貢獻(xiàn)。1948年6月曾出任中華民國的南京國民政府考試院院長,1949年1
俞敏洪,一個(gè)農(nóng)村出生的孩子。高考考了三年才上了大學(xué)。卻通過自己的努力成為了成就了新東方。面對年輕人的困惑,他有話說。 不要看輕自己,不要看輕他人 我從同學(xué)們的眼光中,看到你們對未來的期待,看出對自己未來的
早在辦曉莊師范學(xué)校的時(shí)候,陶行知就提出了生活即教育、社會(huì)即學(xué)校和教學(xué)做合一等理論,教導(dǎo)師生們與勞動(dòng)人民相結(jié)合,教人民進(jìn)步者,拜人民為老師。 山海工學(xué)團(tuán)剛成立的時(shí)候,農(nóng)民的孩子有了讀書的地方,燒香拜佛的紅廟
卡爾威特(KarlWitte)1800年7月出生于哈勒洛赫小村,是19世紀(jì)德國的一個(gè)著名的天才。他八九歲時(shí)就能自由運(yùn)用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言;并且通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué),尤其擅長數(shù)學(xué);
要教育好孩子,父母必須對事物的好壞有一個(gè)始終如一的定見,無定見是教育孩子的最大禁忌。 在我的孩子卡爾兩歲時(shí),我就開始從細(xì)微之處培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣。即使在餐桌上,兒子也會(huì)受到嚴(yán)格的教育,我告訴他,盛入自己
英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué),他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。 有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游,聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候,也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。 他找了一匹瘸腿的馬,由他
卡耐基小時(shí)候是個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候,他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家,而繼母則來自較好的家庭。 他父親一邊向她介紹卡耐基,一邊說:“親愛的,希望你注意這
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校,校園的花房里開出了美麗的玫瑰花,全校學(xué)生都非常高興,每天都有很多同學(xué)前來觀看,但都沒有人去采摘。 一天清晨,該校幼兒園一個(gè)四歲的小女孩進(jìn)入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著
1901—1903年間,徐錫麟在紹興府中學(xué)堂教書并擔(dān)任學(xué)堂副監(jiān)督。一次,有一個(gè)一向衣冠華麗的學(xué)生偷了同學(xué)的東西。徐副監(jiān)督把那位學(xué)生叫到辦公室,心平氣和地問道:“你知道我為什么叫你來嗎?” “不知道!”那位學(xué)生滿不在
前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯在工學(xué)團(tuán)辦公室里處理工作。 值日隊(duì)長報(bào)告說昨晚伙房里一碗雞肉被人偷吃得一干二凈。于是,馬卡連柯召集全體團(tuán)員緊急集合,在隊(duì)列前面,他對大家說:“你們知道為什么緊急集合嗎?我現(xiàn)在從排頭
徐特立當(dāng)校長時(shí),常常在師生行經(jīng)處掛一塊小黑板,用溫柔敦厚的詩教形式對學(xué)生進(jìn)行教育。 在長沙女子師范,他經(jīng)常要女訓(xùn)育員陪同,一起巡視學(xué)生晚上就寢的情況。有一次,他發(fā)現(xiàn)學(xué)生腳步重,踩得地板“咚咚”響,還一邊走
有一次,陶行知先生在武漢大學(xué)演講。 他走上講臺,不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公雞的頭,強(qiáng)迫它吃米??墒谴蠊u只叫
蘇霍姆林斯基對小學(xué)生的教育,采取了一種給學(xué)生講民間童話故事的方法,引導(dǎo)學(xué)生自己根據(jù)故事對號入座,從類比中受到啟發(fā)。 那是暑假后的一天,蘇霍姆林斯基所帶的三年級甲班準(zhǔn)備去野營訓(xùn)練。因?yàn)樗鶐|西較多,學(xué)生們每