我上中學(xué)啦!!以前的我那么無(wú)憂無(wú)慮的,開(kāi)開(kāi)心心的,但轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了中學(xué)。頓時(shí)變得很傷感。 上了中學(xué)我覺(jué)得我忽然間長(zhǎng)了,像是即將展翅的小鳥(niǎo)心中無(wú)比激動(dòng)呀!!上了中學(xué)有點(diǎn)不習(xí)慣中學(xué)的環(huán)境,但還是會(huì)慢慢的適應(yīng)。。
來(lái)勞動(dòng)基地已有兩天,傷心總歸沒(méi)有,只是有些不羈的想法罷。之前已來(lái)過(guò)幾次聾啞學(xué)校,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我之前對(duì)它的了解仍那么膚淺。 踏進(jìn)聾啞校門(mén)的那一刻,一切仍是如此。幾名或盲或聾或啞的孩子在寬闊的操場(chǎng)上跑步,他們由
這些日子里,我最愛(ài)看《笑貓日記》。其中最好看的是《小貓出生在秘密山洞》,因?yàn)槔锩嬗心笎?ài)、友誼、親情、 一個(gè)令人激動(dòng)的冬天,笑貓和虎皮貓的孩子出生了,分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。小貓們剛生出來(lái)的時(shí)候眼睛
終于如我所愿了,我真的成為了一名初中生了!你可知,在小學(xué)時(shí),我是多么地希望能擺脫小學(xué)的生活?!小學(xué)時(shí),中學(xué)的一切在我的腦海里都是美好的!直到我成為了中學(xué)生后,才知道自己小學(xué)時(shí)的想法是多么的天真,多么的幼
有些同學(xué)升入初中以后,很不適應(yīng),學(xué)習(xí)成績(jī)下降,甚至出現(xiàn)厭學(xué)心理。這是為什么呢? 一方面由于小學(xué)階段學(xué)校特別重視學(xué)生的管理,老師對(duì)學(xué)生的要求較細(xì)致,家長(zhǎng)也管得較多,使我們過(guò)于依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的管理。升入初中以
理想是什么?理想像是夜晚星空上的繁星,理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級(jí)的畢業(yè)生,目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。 我的中學(xué),應(yīng)該是這樣。 那里的老師可以不是真資深的教授,但是他們一定要是學(xué)生
一、活動(dòng)背景及目的: 2008年5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第二十一個(gè)世界無(wú)煙日,主題為無(wú)煙青少年,口號(hào)是禁止煙草廣告和促銷,確保無(wú)煙青春好年華。自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無(wú)煙日以來(lái),每年的5月31日全球都開(kāi)展
悲傷是一片海,一片無(wú)邊無(wú)際的,憂郁的,藍(lán)色的海。我站在悲傷的海島上,地平線的盡頭沒(méi)有快樂(lè)的影子。荒涼的小島上,只有浪花拍打礁石的聲音,悲傷如我,孤獨(dú)而頹廢。 那些初春的日子,天氣乍暖還寒,明明是萬(wàn)物復(fù)蘇的
今天我來(lái)到了初中,他們說(shuō)初中作業(yè)好多,他們說(shuō)初中速度很快,他們說(shuō)初中很混亂,他們說(shuō)初中打架抽煙,我不知道初中是怎樣的,我只有在以后的時(shí)間里慢慢來(lái)體驗(yàn)這些。 今天是開(kāi)學(xué)第一天,我背上我的書(shū)包,進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)
六年了,小學(xué)彈指一揮間啊!轉(zhuǎn)瞬即逝。 中學(xué)現(xiàn)在就在眼前,原來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是遙不可及的!現(xiàn)在則近在咫尺。六年的小學(xué)時(shí)光,六年的快來(lái)回憶;六年的同桌;六年的校園發(fā)生過(guò)翻天覆地的變化。六年的一切不在無(wú)時(shí)無(wú)刻地變
狂風(fēng)怒號(hào),百木俱折而蔓草獨(dú)存;抽刀斷水,金石俱裂而流水不絕。橫刀立馬者死,區(qū)里避害者生,自古猶此。 昂首挺胸者未必是英雄,也可能是靶子;低頭之人未必是小人,或者也是智者。許是那一低頭,三尺之劍便擦身而過(guò)。
今天,我懷著無(wú)比高興和好奇的心情踏入了中學(xué)的校門(mén)。看到了許多熟悉的面孔,也有許多陌生的身影。我找到了我的班級(jí)預(yù)備4班。看到了我今后要朝夕相處的同學(xué)們、我的老師們。雖說(shuō)我們已經(jīng)走進(jìn)少年時(shí)代,但是我們的臉上還
學(xué)校,它像心臟,給我力量;它像水庫(kù),給我活力;它像大腦,給我智慧。我就讀的昆承中學(xué),它坐落在繁華的新世紀(jì)大道旁,是常熟市的重點(diǎn)中學(xué)之一。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,鮮花朵朵,教學(xué)大樓外觀美麗,各種場(chǎng)館一應(yīng)俱全,是許
每個(gè)人心中都有兩個(gè)黃岡中學(xué),一個(gè)是理想中的黃岡中學(xué),一個(gè)是現(xiàn)實(shí)中的黃岡中學(xué)。 理想中的黃岡中學(xué)是我們精神上的追求與高度。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),她就是我們追求的夢(mèng)想,是一個(gè)有著豐富文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)的圣殿,驅(qū)策著我們
好開(kāi)心,今天遇到了一個(gè)人,她是那樣的有趣,那么的美好,謝謝上天讓我遇見(jiàn)了她我們勾起小拇指,約定永遠(yuǎn)做好朋友,永遠(yuǎn)不分離! 正如這個(gè)春天,一切都是那么生機(jī)盎然 2003年2月4日 我們?nèi)ズ舆呁姘桑∷龤g樂(lè)的說(shuō) 好啊!我們
在這秋高氣爽,艷陽(yáng)高照的金秋九月,9月29日柳州市龍城中學(xué)迎來(lái)了一年一度,同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們2014級(jí)初一新生步入中學(xué)后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),心中自然是萬(wàn)分激動(dòng),從運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名時(shí)就能清楚地看出來(lái)同學(xué)們都
中學(xué)悔書(shū) 光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水般奔騰而走,歲月用它那雙魔幻的手帶走了我們的稚嫩!使我們變的成熟!在這個(gè)要分離的時(shí)刻,么還記得我們?cè)谡n堂上扔紙條嗎?老師在講臺(tái)上用那迥迥有神的雙眼瞪著我們而我們?cè)谙?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們: 時(shí)間就像白駒過(guò)隙,一眨眼,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了整整三年了。在這三年的時(shí)間里,我們每天都忙忙碌碌,有時(shí)候甚至覺(jué)得很勞累,但卻很快樂(lè),因?yàn)槲覀児餐脑跒槲磥?lái)奮斗,看到我們一天天長(zhǎng)大的樣子,實(shí)在
我心里人惦記著小學(xué)的時(shí)光,卻早已邁入初中的校門(mén)。往日的時(shí)光似流水,八海。即便你知道他回來(lái)了,也會(huì)問(wèn)道,這,是它嗎? 那天,我邁入了初中的校門(mén)口。這就是我的新校園!林蔭小道像護(hù)城河一樣圍住校園,一側(cè)坐落著偌
這學(xué)期,當(dāng)我知道自己也可以趕上學(xué)校的葫蘆絲音樂(lè)列車(chē),在音樂(lè)課上可以學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的消息后,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。 期待了十多天后,老師終于把葫蘆絲發(fā)下來(lái),當(dāng)時(shí)老師還沒(méi)教我們,我和好多同學(xué)就迫不及待地吹起來(lái)啦!每一次上音樂(lè)課,我都很認(rèn)真地跟著老師學(xué)