還記得不久,以前我們還是一幫稚氣未脫的孩子,我們時常抱怨上帝為什么如此的不公,別人長得如此的帥,而自己為什么會這么丑,自己的身高為什么如此的愛自己的嗓音為什么如此的難聽 直到有一天,海倫凱勒走進了我的心里
生活需要勇氣生活中有很多的新鮮事物,我們去嘗試時需要具備一定的勇氣。只有鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,才能獲得成功我從小就是個膽小的姑娘,很多事情都習慣性地依賴爸爸媽媽幫忙。暑假里的一次空中滑翔,就體現(xiàn)出了我的膽
關于鄉(xiāng)村生活的作文500字 富陽之景 外公家在富陽的小鎮(zhèn)上,周圍青山環(huán)繞,山上有各種樹木,還有大片大片的竹林,如果春天來的話,就可以去山上挖點竹筍,那也是一件很有趣的事。一條清澈的小河,緩緩流過小鎮(zhèn)邊上,小河
1、當你再也沒有什么可以失去的時候,就是你開始得到的時候。 2、要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。 3、每天只看目標,別老想障礙。 4、過去不等于未來;沒有失敗,只有暫時停止成功;采取更大量的行動。
低碳生活作文500字 文明城 低碳行 低碳,這個詞常被世人掛在嘴邊,可是真正做到的,到底有幾個呢?這次,創(chuàng)建文明城市,就是要我們這群不懂得如何保護地球媽媽的青年學會文明,使環(huán)境污染和浪費資源的問題得到改善。 禮拜
我的課余生活作文 讓我來說說我的課余生活吧,我的愛好廣泛,請聽我細細道來。我的愛好中有書法、繪畫、閱讀、輪滑、圍棋、游泳。。。其中我最最喜歡的就是讀書了。 平時在家里,媽媽總是叫我小書蟲,就是因為我喜歡看書,每天早晨起來的第一件事就是看書,
用指尖觸碰上陽光,暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸,任陽光肆意在我的臉上游走,撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的生活從此開始。 別眷戀他給的溫柔,那種感覺誰也無法形容。因為當明媚的陽光當頭,興許不久便是一場突如
我的課余生活作文 讓我來說說我的課余生活吧,我的愛好廣泛,請聽我細細道來。我的愛好中有書法、繪畫、閱讀、輪滑、圍棋、游泳。。。其中我最最喜歡的就是讀書了。 平時在家里,媽媽總是叫我小書蟲,就是因為我喜歡看書,每天早晨起來的第一件事就是看書,
滾滾長江東逝水,浪花淘盡人生。 題記 咆哮似風雷,奔騰如萬馬。萬里傾瀉東下,若排山倒海。飲一壺清酒,拾兩葉飛花。倚看浪擊礁石處,嘆人生蹉跎。生活是渺無定數(shù)的,弄不好自己哪天會從高處墜下,遍體鱗傷甚至粉身碎
1.只要你不計較得失,人生還有什么不能想法子克服的。海明威 2.剽悍的人生不需要解釋。羅永浩 3.不管怎樣的事情,都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著。盧森堡 4.人生一
生活如歌,如一首跌宕起伏、蕩氣回腸的歌,讓人回味無窮,讓人如癡如醉,讓人歇斯底里,讓人黯然銷魂。在生活的歌聲里,有痛有樂;有哭有笑;有聚有散;有夢有緣生活就是一首令人魂牽夢縈的歌! 兒時的生活,是那恬靜優(yōu)
生活如沼澤,我們則是一根根蘆葦。但卻是一根根會思考的蘆葦。 生活如沼澤,有時一個不經意便會讓你泥足深陷。但是一根會思考的蘆葦懂得如何在生活的沼澤地里搖曳馨香。 賈平凹曾說:人的一生苦也罷,樂也罷,只是心中
法國的思想家繆塞曾說:生活如同一朵玫瑰,每一片花瓣代表著一個夢想,每一根刺昭示著一種現(xiàn)實。 人生在世,卻是輾轉于夢想與現(xiàn)實之間,當現(xiàn)實冰封了熱情,當殘酷干涸了心中的綠洲,我們追逐夢想的腳步是否會有所停歇呢
生活如詩,或如采菊東籬下,悠然見南山一般清雅,或如千騎卷平崗一般豪邁,或如行至水窮處,坐看云起時一般靜謐,或如明朝散發(fā)弄扁舟一般恣意。 生活可以是一曲小令,簡潔明快而不失精彩,生活也可以是一闋長河,波瀾迭
在快樂中我們享受生活,在痛苦中我們也要享受生活,快樂固然興奮,痛苦又何嘗不美麗呢? 題記 我想,我們每一個人,每一條生命,大約都有一座陽光無法照射的陰暗地窖,里面有蝙蝠在尖叫,飛來撞去 生活亦如打翻的五味瓶,
你們以后一定都要在家背單詞,好好利用空閑時間,每天都要背啊。背多分,考試就多分你們班就是不背,你看你們就英語不好,就是不愿意背,你們要是背了,初三就輕松了 聽了此番長篇大論,周圍的同學頓時擺出一副繳械投降
有人說,生活如詩;有人說,生活如歌;可我卻認為,生活如棋,一場理想與現(xiàn)實的博弈。 構成生活的因素有很多,萬事萬物都在變化之中,令人難以捉摸。不妨將生活看做一張棋盤,楚河漢界是劃分理想與現(xiàn)實的界線。你的理想
茶,嫩葉,新芽。泡以沸水,苦而后甘。 ---題記 人生幾何?忽如遠行客。不妨沏一壺新茶,聊慰君心。生活便是一杯茗茶,在這其中,你,可品嘗到了什么? 最是那一絲苦澀,令人難忘。 品茶之初,我們早該有了會體味苦澀的準
我的課余生活作文 我的課余生活是豐富多彩的,學自行車、英語口語、跳繩、跑步 每到周末,我就來到了少年宮,老師的教育方法很奇特。她叫我們按照節(jié)奏打手勢,口中發(fā)出英語單詞。我們很認真,我們很有興趣,不一會兒就把單詞記住了。老師高興的表揚了我們,
時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺間,我已是一名初三的學生了,我知道這意味著什么,那是放棄。 初一時,各科的老師就說過,初中不比小學,初中更多的是灑下汗水。從三門課程轉換到七門課程,意味著我們肩