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    思維的作文大全

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    寫思維的作文大全,當(dāng)前第(1)頁展示

    • 跳出慣性思維

      已故影帝李小龍有一個(gè)美麗的私人花園,布置精巧,錯(cuò)落有致,里面有怪石嶙峋的假山,有一個(gè)大大的蘑菇形噴泉,有可供休息的涼亭,還有各種顏色的花。每到春天,便一片生機(jī)盎然,徜徉其中讓人流連忘返。 一到周末,總會(huì)有

    • 讓思維拐個(gè)彎

      在一個(gè)貧寒的家庭里,爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事,從不向父母親提要求。 有一天,兒子眉頭緊皺。細(xì)心的父親關(guān)切地問兒子,兒子開始什么都不肯說,后來經(jīng)不起父親的一再追問,才吞吞吐吐地說:同學(xué)們都有自行車,只

    • 給力的“逆向”思維

      有個(gè)發(fā)行環(huán)節(jié)的商人來我們出版社要我編輯的書,發(fā)行部的頭兒要我過去介紹一下書的賣點(diǎn)。誰知我還沒有說上幾句話,那個(gè)年輕氣盛的商人沒搞清楚我是編輯,還以為我是發(fā)行科的人員呢,拿話堵我說:像你這么糟糕的發(fā)行人員

    • 換一種思維更重要

      一個(gè)木匠,造一手好門,他費(fèi)了多日給自家造了一個(gè)門,他想這門用料實(shí)在、做工精良,一定會(huì)經(jīng)久耐用。 后來,門上的釘子銹了,掉下一塊板,木匠找出一個(gè)釘子補(bǔ)上,門又完好如初。后來又掉下一顆釘子,木匠就又換上一顆釘

    • 思維能倒轉(zhuǎn)嗎

      對于蒼蠅,人們似乎有這樣的思維定式:蒼蠅骯臟消滅。作為四害之一的蒼蠅人們深惡痛絕,我們能否反過來看它呢? 在第一次世界大戰(zhàn)期間,醫(yī)療條件很差,不少傷兵不僅得不到外科的醫(yī)療處理,甚至連最簡單的急救包扎和消炎

    • 思維“跳糟”

      有兩個(gè)南方商人,他們各自帶了一大批雨傘到北方去賣,因?yàn)槟戏降膫阗|(zhì)量好而且便宜。 可到到了北方,他們漸漸發(fā)現(xiàn),北方人很少用傘,因?yàn)槟抢锏奶鞖獬D旮珊瞪儆辏瑑蓚€(gè)商人都陷入困境。 一個(gè)月后,兩個(gè)商人在回家的路上

    • 人與人的思維細(xì)微的區(qū)別

      從前,有一個(gè)海島,島上有很多沉積了多年的大顆的珍珠,價(jià)值都非常昂貴。可誰也無法接近這個(gè)海島,只有棲息在海岸附近的海鳥能飛行往來在這個(gè)島上。 很多人慕名而來,帶有槍支彈藥,捕殺飛回岸邊的海鳥。因?yàn)檫@種海鳥每

    • 打開思維之門_初中議論文900字

      在日益發(fā)展的社會(huì)里,在倪紅喧囂的城市中,人們的思維被無情地束縛,廣闊的想像空間被殘忍的監(jiān)禁,人們豐富的個(gè)性創(chuàng)造能力也被摧殘。剩下的,只有單一的思維方式;遺留的,是沒有能夠大膽打開思維的平乏的文章。 一切都

    • 企業(yè)家名人故事:猶太人思維的史玉柱_800字

      中國人講究規(guī)矩,“沒有規(guī)矩不成方圓”。這種規(guī)矩雖然可以規(guī)范人們的行為,卻也在另一個(gè)層面,限制了人們的思維。 以下情形可能很多中國人都會(huì)遇到,當(dāng)我們的孩子把太陽、天空畫成綠色,把小草描成藍(lán)色時(shí),大多數(shù)父母會(huì)

    • 創(chuàng)造性思維的名言_2000字

      1、作為一個(gè)未來的總裁,應(yīng)該具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能。——(美)斯威尼 2、最有效的創(chuàng)新都簡單得驚人,其實(shí),一項(xiàng)創(chuàng)意所能得到的最高褒獎(jiǎng)就是別人說一句:這個(gè)一看就懂,我怎么沒有想到呢? 3、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)

    • 思維解讀幸福_幸福隨筆800字

      生命猶如海洋,生活恰是輕舟,揚(yáng)起思維的風(fēng)帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花,而思維碰撞出的是或幸福,或憂傷,或積極,或消沉 從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開始,上帝就創(chuàng)造了人類,賦于(予)人類的不僅僅是血肉的

    • 材料作文的指導(dǎo)及范文:讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎

      【材料】 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,許多人聲名遠(yuǎn)播的成就并非來自于所學(xué)專業(yè),而是專業(yè)之外的作為。 魯迅和郭沫若,本來是去日本學(xué)醫(yī)的,最后卻都成

    • 囚禁的少女——致用自己思維決定孩子的父母

      等待日出,除了漫長還有折磨。俯瞰日落,除了等待還有挽留。仰望星辰,除了黑夜還有寒冷。內(nèi)心的哭泣,有誰能懂?腦海的迷茫,有誰會(huì)猜?少女的惆悵,有誰去踩?等到靈魂掏空,真相大白。 囚禁的少女,你有何苦衷?囚禁

    • 轉(zhuǎn)變思維方能創(chuàng)造輝煌

      我們每個(gè)人都是堅(jiān)守自己心靈的樹,在堅(jiān)守的過程中,除了需要傾注心血,有時(shí)候更需要我們轉(zhuǎn)變思維,才能鑄就人生更大的輝煌。 人生的跋涉,像是在攀登一座山,在我們奮斗的歷程中,會(huì)面對不同的挑戰(zhàn),面對不同的誘惑,不

    • 失敗者的特點(diǎn)——思維懶惰

      《失敗者的特點(diǎn)思維懶惰》 一個(gè)人可以行為懶惰,但是絕對不可以思維懶惰! 一個(gè)人的失敗的根本原因其實(shí)就是思維懶惰,機(jī)器太久不使用會(huì)生銹,人的思維也一樣。 思維懶惰最顯著的特點(diǎn)呆滯。也就是所謂的發(fā)呆 有個(gè)朋友曾經(jīng)

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