通過(guò)沒(méi)有任何歧視,具有奧林匹克精神的體育活動(dòng)來(lái)教育青年,從而為建立一個(gè)和平、美好的世界做出貢獻(xiàn)。這就是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨。世界上的每一個(gè)國(guó)家都想為建立一個(gè)和平、美好的世界做貢獻(xiàn),中國(guó)更加期盼。 一百年的等
夢(mèng)想,人人都有。只是每個(gè)人所追求的夢(mèng)想不同而已。這些夢(mèng)想常常都會(huì)讓我們成就出未來(lái)。每個(gè)夢(mèng)都是需要我們的努力才可以實(shí)現(xiàn)。 我也有我自己的夢(mèng)想。而我也正在為我的夢(mèng)想奮斗著。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的藝術(shù)家,為世界
當(dāng)我們踏上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,總會(huì)有老師探討我的夢(mèng)想這個(gè)話題,雖然年幼的我們還懵懵懂懂不知道夢(mèng)想的含義,但是那懵懵懂懂的回答一定是我們最初的夢(mèng)想,即使長(zhǎng)大多年后回憶起那時(shí)天真可笑的夢(mèng)想,但永遠(yuǎn)是我們最初的
當(dāng)我們踏上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,總會(huì)有老師探討我的夢(mèng)想這個(gè)話題,雖然年幼的我們還懵懵懂懂不知道夢(mèng)想的含義,但是那懵懵懂懂的回答一定是我們最初的夢(mèng)想,即使長(zhǎng)大多年后回憶起那時(shí)天真可笑的夢(mèng)想,但永遠(yuǎn)是我們最初的
小時(shí)候的我一直有一個(gè)用科技無(wú)法解決的疑問(wèn):夢(mèng),是什么顏色的? 這個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)的人,而答案卻各式各樣。有人說(shuō),夢(mèng)是白色的,它是一層薄薄的霧靄,撥開(kāi)后是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬;有人說(shuō),夢(mèng)是藍(lán)色的,它是一片浩瀚無(wú)
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累 那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,盡管教師的職業(yè)是
輕輕合上書(shū)頁(yè),舒服地窩在沙發(fā)里,我深深地嘆了一口氣,感慨著夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹承受的挫折和困苦的同時(shí),我也不得不佩服她們面對(duì)困難那屹立不倒的頑強(qiáng)意志。 夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹雖然家境貧寒,可她們卻在貧苦中奮
夢(mèng)想某年某月某一天,當(dāng)我們站在理想實(shí)現(xiàn)的沃土上,是否有感謝自己那份熱情呢? 他,劉路,22歲時(shí)攻克了世界數(shù)學(xué)難題西塔番猜想而被中南大學(xué)聘為研究員。他說(shuō):上初中時(shí),一些同學(xué)還在為數(shù)學(xué)書(shū)教科書(shū)上的習(xí)題抓耳撓腮時(shí)
也許,夢(mèng)想不一定會(huì)有好的結(jié)果,至少曾經(jīng)追夢(mèng)的過(guò)程是那麼的唯美。夢(mèng)非最美,而追夢(mèng)也非美。這是我的夢(mèng),而我將走進(jìn)對(duì)夢(mèng)的憧景,以及坎坷的路程。 單車(chē)環(huán)島。這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單,使人無(wú)限憧景。在小的時(shí)候,曾很天真的想要環(huán)
貝殼有自己的夢(mèng)想,螞蟻也有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。我,也不例外。 中國(guó),有多少人都因?yàn)樵诓∧У恼垓v下永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界。有多少次,我是多么想去拯救他們,不想讓悲劇再次發(fā)生了。 從小我就想當(dāng)醫(yī)
我常聽(tīng)到這樣一句話:人要學(xué)會(huì)為自己的人生插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀,讓它帶你自由的飛翔。 于是,我就常想:夢(mèng)想是不是希望?希望是不是力量?力量是不是努力?努力的結(jié)果是不是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)? 或許吧!要不然,沒(méi)有夢(mèng)想,萊
我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。海子的一首,最為純潔,那一點(diǎn)浪花。卷起彩虹般的夢(mèng),某一點(diǎn)絳紫,染紅琉璃般的幻。 風(fēng)吹時(shí),天邊搖曳了一盞落日,在那邊,淺淺的一灣微笑,風(fēng)吹散,彌漫了天邊的幸福,輕輕地,拂動(dòng)
鈴鈴鈴我仿佛聽(tīng)到了電話機(jī)響爆了的鈴聲,每一個(gè)人打的電話里,都有一份緊張、一份喜悅、一份憂愁、一份失落、一份...... 那是一個(gè)難忘的暑假,也是一個(gè)令人失落的假期,伴隨著高考完成的姐姐,整個(gè)暑假都沒(méi)安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一
每一天,我們何不是飛在瘋狂的邊緣,而指尖又何嘗不是流淌對(duì)生命最無(wú)奈的詮釋。好像靜下來(lái),為自己折一只紙鶴,讓夢(mèng)想帶上翅膀,帶著少時(shí)的的夢(mèng)想,飛向深邃的天空。 題記 無(wú)休止的奔跑,追不到往事的回憶,也抓不到夢(mèng)
最初的夢(mèng)想,最終將會(huì)到達(dá),就算是遇到什么樣的困難、挫折,也不能在半路就返航,不是嗎?每一次遭遇挫折,我都在徘徊孤單中變得堅(jiān)強(qiáng);每一次遭遇挫折,就算是十分地受傷也不掉眼淚。因?yàn)?,我每一次都?huì)想起我一直有個(gè)
與夢(mèng)想相伴_(kāi)抒情散文800字篇一 夢(mèng)想能給我們帶來(lái)無(wú)限的憧憬,讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴,我們的生命旅程就不再荒涼,不再單調(diào),不再孤獨(dú),而是處處充滿生機(jī),時(shí)時(shí)擁有活力。 與夢(mèng)想相伴,我們就會(huì)不斷努力,不懈奮
沒(méi)有人真正關(guān)心你,在追夢(mèng)的路上,會(huì)遇到多少困難。只有你自己才能夠體會(huì)追夢(mèng)的不易,以及圓夢(mèng)后的喜悅。 陽(yáng)春三月,燕子歸來(lái),柳樹(shù)發(fā)芽,春風(fēng)佛面。 我是一顆成熟已久的蒲公英,在經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)之后,我努力伸展著身
尤記得趙麗蓉奶奶的座右銘要想人前顯貴,就得背后受罪。 蘊(yùn)意多么深刻哇!而又是如此的明了易懂要想讓別人來(lái)欣賞自己,背后自己就必須付出努力! 一個(gè)人總夢(mèng)想著在大家面前表現(xiàn)自己,讓別人崇拜自己、欣賞自己,不付出
不斷進(jìn)取不斷努力 《同一個(gè)夢(mèng)想五環(huán)旗下的精彩人生》讀后感 我看完了《同一個(gè)夢(mèng)想五環(huán)旗下的精彩人生》這本書(shū),不禁心潮澎湃。 劉翔,一個(gè)國(guó)人皆曉的名字!他是打破110米欄世界記錄的人。可是,誰(shuí)知道劉翔小時(shí)候的事呢?
龍的傳人 讀《同一個(gè)夢(mèng)想五環(huán)旗下的精彩人生》有感 給中國(guó)一次機(jī)會(huì),還世界一個(gè)奇跡。 還記得當(dāng)初中國(guó)參加國(guó)際申奧時(shí)候波瀾壯闊的口號(hào),迄今久久回蕩于萬(wàn)千華夏子孫的耳畔。誰(shuí)也忘不了,2001年7月13日22時(shí)06分的這一時(shí)刻,