語(yǔ)文的作文大全

知識(shí)成就智慧，當(dāng)你在聆聽(tīng)知識(shí)時(shí)，其實(shí)你正在聆聽(tīng)著智慧，而老師正是傳道授業(yè)者。 當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，便意味著知識(shí)的一場(chǎng)盛宴即將開(kāi)始。當(dāng)你帶著如食山珍海味般的心態(tài)去聆聽(tīng)著，去汲取著知識(shí)，知識(shí)便會(huì)屬于你。 我認(rèn)為

都說(shuō)所有的老師都很愛(ài)她的學(xué)生，我就來(lái)給大家介紹一下我的語(yǔ)文老師，是怎樣的關(guān)心我們的，還有楊老師的講課水平和外貌、愛(ài)好等等。 好了，我說(shuō)了很多了，就來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師吧！ 我的語(yǔ)文老師是楊老師，我很愛(ài)她

我有一個(gè)最敬愛(ài)的老師，那就是我的語(yǔ)文老師郭老師，她也是我的班主任老師。接下來(lái)，讓我來(lái)介紹介紹我的郭老師吧!她的個(gè)子高高的，比我媽媽要高一點(diǎn)，身體不胖不瘦剛剛好，黑黑的頭發(fā)上綁著一個(gè)馬尾辮，還帶著一副近視眼

感恩老師的作文500字 我的語(yǔ)文老師（師之愛(ài)） 假如我能博擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給的我弄潮的力量。從一筆一畫(huà)的啟蒙孩童到求知若渴的少年，無(wú)論是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是做人的道理，讓我

語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。 生活處處有語(yǔ)文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國(guó)人的基礎(chǔ)，我愛(ài)我的國(guó)家，我更愛(ài)語(yǔ)文。 沒(méi)有哪一個(gè)人

每個(gè)人都有一個(gè)啟蒙老師，而在這個(gè)啟蒙老師的背后，又有一個(gè)感人肺腑的故事。 瞧，那是誰(shuí)？一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，頭發(fā)是烏黑的短發(fā)，喜愛(ài)時(shí)尚的人。對(duì)那就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師陳老師。語(yǔ)文老師的母親得

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生，那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種語(yǔ)文能力的培養(yǎng)和提升

我的老師，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任，一個(gè)中等身材的老師，一頭卷卷長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅(jiān)定。 有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，是山水延續(xù)了生

我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說(shuō)明她學(xué)問(wèn)高，知識(shí)多，平時(shí)，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們很害怕，她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。 韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我

夢(mèng)在飛 讀《心中的語(yǔ)文》有感 最近讀了諸向陽(yáng)老師的《心中的語(yǔ)文》，讀完這本書(shū)后感觸很深。讀著諸向陽(yáng)老師的這本書(shū)之時(shí)，心中不禁涌起一股感動(dòng)的暖流，為他為教育事業(yè)的癡迷而感動(dòng)，為他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著而感動(dòng)，為他

初中生活令我快樂(lè)、令我驕傲、自豪。剛踏入初中的大門，就有一個(gè)人令我十分敬佩。 她既不是我的同學(xué)，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的語(yǔ)文老師丁老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來(lái)說(shuō)

我的語(yǔ)文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作，開(kāi)小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會(huì)調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時(shí)候積極發(fā)言,對(duì)那些勇于發(fā)言的同學(xué)她

有點(diǎn)嚴(yán)格，有點(diǎn)溫柔，朗讀的聲音優(yōu)美。這是誰(shuí)？這就是我們的語(yǔ)文老師金老師！ 金老師在學(xué)校里很受人喜愛(ài)。她個(gè)子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她那個(gè)鼻梁實(shí)在是太高了！有人問(wèn)這是假鼻子，還是你是外

面對(duì)著生硬的語(yǔ)文書(shū)，我常常再想：為何要認(rèn)識(shí)方方正正的字，為什么要咬文嚼字地體會(huì)古今中外的名詩(shī)佳句呢？終于，在這個(gè)大千世界中，我找到了答案生活處處有語(yǔ)文。 就說(shuō)廣告吧，廣告是我們生活中最普遍的一種宣傳方式。

春天，意味著新生，在與大雪紛飛的冬天進(jìn)行一番激烈廝殺后，大地復(fù)蘇，雄姿更甚從前。又是春天，又是一個(gè)人生旅途的起點(diǎn)站，拾掇好了你的行囊了嗎？快點(diǎn)出發(fā)吧。 往年的的春天，它的綠，它的新，只能扎根于我們的記憶之

我們的語(yǔ)文老師她姓鮑，可在我們心中，她姓美，我們稱她美老師。 我們的鮑老師，她長(zhǎng)得美。個(gè)性的發(fā)型，自然的淡妝，勻稱的身材，瓜子的臉龐和一雙炯炯有神的眼睛。走起路來(lái)挺有精神，還常常穿著漂亮的裙子和細(xì)細(xì)的高跟

語(yǔ)文月練有感 今天又是語(yǔ)文月練，每次月練都像打仗一樣。我快速地過(guò)三關(guān)（看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、組詞、圈拼音），我一路過(guò)關(guān)斬將，可是到了連詞成句卻把我給難住了，（我鎮(zhèn)定下來(lái)）用老師平時(shí)教的方法迎刃而解。到了作文部分我下筆如飛，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這回月練考日記，（

首先吶，我的說(shuō)明，題目是說(shuō)語(yǔ)文可不是詳詳細(xì)細(xì)的說(shuō)明語(yǔ)文，以為語(yǔ)文吶，要真的說(shuō)完那估計(jì)我的手都軟了。 也請(qǐng)各位看清楚題目，是說(shuō)語(yǔ)文，可不是語(yǔ)文說(shuō)啊! 說(shuō)到這語(yǔ)文啊，那么什么是語(yǔ)文呢?語(yǔ)文，就是語(yǔ)言，文字的簡(jiǎn)稱，

大家好，我們現(xiàn)在在離北京不遠(yuǎn)的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我姓劉，大家可以叫我劉導(dǎo)。 我們現(xiàn)在站在長(zhǎng)城的最高處，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。 長(zhǎng)城高大堅(jiān)固

2010年9月2日 星期四 晴 今天是進(jìn)入新學(xué)校的第二天，我們進(jìn)行了分班考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)老師念我的成績(jī)是88.5分。我傷心的低下了頭。我想：爸爸媽媽對(duì)不起，我沒(méi)有給你們爭(zhēng)光，沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光，對(duì)不起！下次我一