書法的作文大全

今天，我參加了書法比賽。 比賽前我又緊張又害怕，心怦怦地跳個不停。 比賽開始了，我靜下心來，慢慢寫。 終于寫好了！我小聲地說。老師走過來問我還要不要紙再寫一張，我說：好的。我高興地點點頭。 寫好了，我們回到了教室。門口站著一個同學，我見到他

一心一意學書法 毛筆書法是中國特有的一種傳統藝術，如今已風靡全球，成為廣大人們的休閑方式。我也不例外，跟著老師學書法。 第一次上課時，我們開始學習永字八法和基本筆畫。首先學習勒（橫）法，我們學習較多的是長橫，它由逆鋒起筆，中鋒運筆，回鋒收筆

爸爸酷愛書法，他在單位上是小有名氣的書法家。 有一天在我放學回家，我想爸爸已經下班了。我每天在書房里寫作業(yè)，我把作業(yè)拿到書房看見了爸爸在練書法，聽說他們單位要個人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿著

有一些人會說，我的書法寫得好的，房子里到處都有金的銀的獎牌，大門口、墻上貼著我的作品。得這些獎，對于我已經習以為常，也不是什么難得的事了，表面上看起來我在書法特長方面比較耀眼，但誰又知道，我在背后曾經付

寫老師的作文700字 我們的書法老師朱老師 每到書法課里，我很少有讓書法老師滿意的作品時候，總是有一個老師手中拿著筆來到我身邊，耐心地幫助我。他就是我們尊敬的朱志乾老師。朱老師是我們班任課老師里最年輕的一位，

王羲之，字逸少，曾官居右軍將軍、會稽內史，世稱王右軍，生于公元303年，卒于穆帝升平五年，即公元361年，終年59歲。其所處時代正是戰(zhàn)亂紛飛、政治黑暗之時。因與權貴王述不睦，故辭官誓墓，終老東土。 酷愛書法，苦練成

北宋徽宗年間，右丞相曾布與左丞相韓忠彥在朝中明爭暗斗，互不相讓。為了得到皇上的賞識，兩人常常暗暗較勁。這不，眼看皇上的生日就快到了，兩人想盡辦法四處搜羅禮物。 這天上午，曾布得到了大書法家鐘繇的真跡，他不

浙江省奉化市奉化市錦屏中心小學二（8）班董佳昕 要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學參加呢？我多么希望我能被選上。 在胡老師要宣布參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。前幾個名字都沒有我，我的手心都

瞧，那一首首漂亮的古詩，那一句句端莊秀麗的句子，那一個個栩栩如生的字是多么地漂亮呀！這就是我最敬佩的小能人------陳嘉榆。 俗話說鐵杵磨成針，功到自然成，再高超的本領也不是天生的，那是需要不斷的練習的，書法也

小時候每當看到大人們的書法作品，心里就非常羨慕。總覺得他們寫出來的作品氣勢磅礴，多希望自己也能寫出一副這樣作品。 上了小學以后，有一次媽媽問我：想不想去學寫書法？我想都沒想，立刻點頭答應了，心里非常高興，

王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習，終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰，被人們譽為書圣。 王羲之13歲那年，偶然發(fā)現他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳，

浙江省奉化市奉化市錦屏中心小學二（8）班董佳昕 要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學參加呢？我多么希望我能被選上。 在胡老師要宣布參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。前幾個名字都沒有我，我的手心都

叮鈴鈴上課鈴打響了，我們開始了20分鐘的寫字課。咦?怎么是數學老師進了教室呀?覃老師告訴我們蔣老師因為身體原因去醫(yī)院看病去了，由她代班給我們上寫字課。 練字本發(fā)下來，同學們埋頭唰唰唰地寫著字。來，讓我給你露一

我有許多書法印章，它們總能使我的書法作品更顯光彩。要說我最喜歡的，要數那枚刻有吾將上下而求索的閑章了。 印章存放在一個紅黃相間的錦盒里，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在云端，更顯莊重與

板橋有詩為證：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。老先生懷揣海納百川，有容乃大的氣度胸襟，在從善如流、博采眾長基礎上，不落窠臼、獨辟蹊徑，揮寫成就了一段令后來者呼之欲出、嘆為觀止的書法傳奇。《世說新語》道：

參加書法比賽 昨天，周老師忽然告訴我和幾個書法班的同學，我們的作品已被湘潭賽區(qū)錄選，下個周六，我們將要去參加一個高水平，高規(guī)格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽到這里，我心里即緊張又興奮，老師讓我們賽出風格，賽出水平，為湘潭地區(qū)

寫一次比賽的作文700字 難忘的書法比賽 暑假里，我參加了《書法報》主辦的在蘇州分賽區(qū)的書法比賽，并以一等獎的好成績，成功晉級十月在武漢舉行的全國現場總決賽。 比賽前一天，我做好了充分的作戰(zhàn)準備，為第二天的總決

參加書法比賽 昨天，周老師忽然告訴我和幾個書法班的同學，我們的作品已被湘潭賽區(qū)錄選，下個周六，我們將要去參加一個高水平，高規(guī)格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽到這里，我心里即緊張又興奮，老師讓我們賽出風格，賽出水平，為湘潭地區(qū)

關于練書法的作文 今天，我們期中考試終于考完了，我們以為就沒作業(yè)做了，可是老師去為我們布置了四張紙，老師說：你們要像以前書法家王羲之學習。他寫了十多大缸的墨，你們說他寫了多少的字啊，現在，就那么點作業(yè)就煩了，那該怎么辦! 我聽了老師的話，回

關于練書法的作文 今天，我們期中考試終于考完了，我們以為就沒作業(yè)做了，可是老師去為我們布置了四張紙，老師說：你們要像以前書法家王羲之學習。他寫了十多大缸的墨，你們說他寫了多少的字啊，現在，就那么點作業(yè)就煩了，那該怎么辦! 我聽了老師的話，回