描寫的作文大全

1、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量 2、但的眼她是小個(gè)子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒! 啊，有了您，花園才這般

老師的一席話，在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。 老校長(zhǎng)的每一句話都打動(dòng)著在場(chǎng)人的心弦，它像驚雷，把人震醒;它像強(qiáng)心劑，使人振奮;它像補(bǔ)藥，壯人氣力;它像火光，暖人心窩! 老師的親切話語像那清澈的泉水

春天來了，我和小伙伴走在上學(xué)的路上，看見路邊的綠化帶里面小草冒出了綠色的芽。街邊的行人換上了輕薄的衣服。道路兩旁的柳樹抽出了新枝。 風(fēng)也變得溫暖了些，不在像刀子一樣打在臉上。藍(lán)藍(lán)的天空漂浮了幾多白云。我抬

1、到了二年級(jí)的時(shí)候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時(shí)還要被鞭子打，甚至有時(shí)又向父母報(bào)告，真是痛苦啊。上課回答問題，對(duì)就表揚(yáng)，錯(cuò)就批評(píng)，真是太嚴(yán)厲了。 2、到了五年級(jí)，老師還更嚴(yán)，只

1、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋煟驗(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴

1、勇往直前，勇往直前，意思就是勇敢地克服困難，向目標(biāo)努力，努力努力再努力，我將來也要做這樣的人！勇往直前，是一種不顯山，不露水的堅(jiān)忍；勇往直前，是一種不懼風(fēng)，不畏雨的氣概。勇往直前，讓流星劃出絢麗的軌跡

1) 老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。 2) 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您! 3) 用語言播種，用彩筆耕

1、高老師長(zhǎng)的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。 2、王敏老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張能說會(huì)

1、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。索福克勒斯也說過：一個(gè)人即使犯了錯(cuò)，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人。承認(rèn)錯(cuò)誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種銳意的智慧。人生的

1、健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們?nèi)松蟮赖慕O腳石，也就是為我們今后的幸福生活

1、這是多么令人震撼的靈魂，是我祖祖輩輩不屈的靈魂，它哺育著一代一代的生命。使我們這個(gè)古老的民族走向強(qiáng)盛！閱讀靈魂，我們可以在大腦的輪回中享受思考的快樂，在神秘的文海中找尋靈魂的寶藏。閱讀老驥伏櫪，志在千

1、立志，是在為你的人生打基礎(chǔ)。有什么樣的理想，從事什么樣的事業(yè)，你就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。立志成才，須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。 2、立志

1、老師在那備課，讀書時(shí)他在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不

我的學(xué)校育紅小學(xué)雖然只有幾棟小樓、幾棵老樹，可它卻是一所歷史悠久，滿載著一代又一代人情感的百年老校。 在學(xué)校的東南角，是一棟三層教學(xué)樓誠(chéng)信樓。紅瓦綠墻，再加上粉色的柱子與石制欄桿，色彩顯得十分和諧。它與我

1、彩虹總在風(fēng)雨后，人生之路沒有平坦的大路等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。積極的心志以及你的勤奮認(rèn)真，不僅僅是在讓你適應(yīng)社會(huì)，更是在培養(yǎng)你的競(jìng)爭(zhēng)力，只有有了競(jìng)爭(zhēng)力以后，才有機(jī)會(huì)改變自己的現(xiàn)狀，才能

1.激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界 性的難題。 2.卓老師是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，四年級(jí)

2010年，全世界的目光都聚集在上海這個(gè)東方之冠，我們也隨著世界的腳步來到了這個(gè)繁榮富強(qiáng)的城市。 上海是一個(gè)科技化的城市，說到科技，我第一個(gè)想到的就是上海科技館，上海科技館分成多種展區(qū)：動(dòng)物世界。生物萬象。智

1、靜心如水，不是自己象波瀾壯闊似的那樣乘風(fēng)破浪、勇往直前的駕馭風(fēng)帆，而是自己猶如紋絲不動(dòng)的潭水一樣靜謐安詳卻慢條斯理的漣漪。如此，靜心如水的人往往是靜水深流的表現(xiàn)出一種博大精深的最高境界。靜心是一種美，

1、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比