黑板的作文大全

今天我擦黑板 今天我們班來了一次打掃除，我是擦黑板的。 打掃除開始了我沖到黑板前，右手一把抓起旁邊的黑板擦，奮力擦了起來，手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機(jī)器一樣，一下接著一下，但是很快就沒電了。我擦的地方越來越小，動作也慢了，膀臂也彎了。后

古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時(shí)批評我，有時(shí)對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在

黑板上的記憶作文 過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被太陽蒸融了，我又留著些什么呢？題記 步入校園，一陣熟悉而又陌生的感覺撲面而來。教室里，黑板上，當(dāng)初的幾個(gè)字仍在世界會為那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。 記

黑板上的記憶作文 在求學(xué)的漫長道路上，我們一定會遇到許多老師，有刀子嘴豆腐心的語文老師，嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，幽默風(fēng)趣的科學(xué)老師......,雖然他們都在我成長道路上有著無比的重要性，但我心中無法替代的恩師還是我那

上活動課時(shí)，老師還沒到，我的朋友倪莎趁我站起來借東西之際，抽掉了我的凳子，摔得我屁股好痛。 我豈能善罷甘休。當(dāng)我的目光落在一塊滿是粉末的黑板擦上時(shí)，一條妙計(jì)涌上心頭。放學(xué)了，班里只剩下我和倪莎兩個(gè)人，恰好

三尺講臺，一本書：一支粉筆，育天下。題記 叮-鈴-鈴上課鈴緩緩響起，其中仿佛夾雜著一些悲哀，我的神思還飄游在還沒寫完的作業(yè)時(shí)，一個(gè)弱小的身影，一眨眼，躍上了講臺，我驚訝了，瘦人，能走這么快？她看著我們，居高

智能黑板 假如黑板是一部智能電腦，那么下課時(shí)就不會在有同學(xué)打鬧，不再會有同學(xué)奔跑，因?yàn)樗麄儧]空，他們?nèi)急贿@智能電腦的游戲給迷住了。雖然游戲很好玩，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及上課時(shí)的樂趣的多。 上課時(shí)，只要這臺電腦感

我離開了那個(gè)學(xué)校，離開了那個(gè)老師，離開了那熟悉的風(fēng)景，那課桌，那椅子，那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的班級，現(xiàn)已坐滿了那些不認(rèn)識的人。不過，那黑板上，還有著我留在那兒的記憶，刻骨銘心的記憶。 那是一個(gè)炎熱的中午，太陽火

未來的黑板 丁零零、丁零零，上課了！葛老師快步走進(jìn)教室，拿起黑板架上的魔法筆，笑瞇瞇地對我們說：同學(xué)們，我們今天上的課文是《果園機(jī)器人》。話音剛落，果園機(jī)器人這五個(gè)字就齊刷刷地出現(xiàn)在黑板上，太神奇了！原來

黑板，是老師教我們知識，在黑板題寫的工具。 然而，擦黑板也是我們學(xué)生應(yīng)該為我們班集體干的活，在我們班卻經(jīng)常出現(xiàn)忘記擦黑板的事情，讓老師氣得火冒三丈。 擦黑板是我們應(yīng)該效力于老師們的一份工作，也是我們班級的

今天在課堂上老師發(fā)了很大的脾氣，因?yàn)槲覀儼嗬锇l(fā)生了一件非常惡劣的事情，就是不知道是誰把班里的黑板砸壞了。 今天剛剛到學(xué)校，就有很多同學(xué)堵在教室門口議論紛紛的，我走過去問了一句，怎么了？發(fā)生什么事了？同學(xué)們

每天上課看到老師寫粉筆字寫得手都酸了，我們看得也很累，今天，我做了一個(gè)夢，夢見我做了一塊智能黑板。 這塊黑板看起來跟普通黑板沒什么兩樣，可秘密都在老師手中的遙控器里。遙控器上有自動書寫鍵、還原鍵、放大聲音

黑板上的記憶 一個(gè)平凡的黑板，卻給我留下了許許多多美好的記憶。 在五年級時(shí)，我是一個(gè)語文領(lǐng)讀員，深受呂老師的喜愛，每當(dāng)一到語文早讀時(shí)，我就會上去領(lǐng)讀。呂老師來時(shí)，還會讓我把今早讀背的內(nèi)容給寫下來。每當(dāng)看到

今天輪到我和張?jiān)迄i值日了，我們要干的活是擦黑板。 我先把抹布弄濕，接著用濕抹布擦黑板底部的粉筆末。我使勁地按住抹布，從一頭趕到另一頭，將粉筆末撒了一地。接著，我又這樣重新擦了一遍。 按照我們倆的分工，我擦

我的身體大大的，黑黑的。每個(gè)學(xué)校都離不開我，我就是老師的好幫手黑板。 上課時(shí)，老師用我的好朋友粉筆，在我的身體上寫寫畫畫。同學(xué)們在下面饒有興趣的看著我，我心里別提有多高興了。 下課了，值日的同學(xué)來幫我洗澡

我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟耍幌雽懀桶岩獙懙淖帜畛鰜恚行┩瑢W(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。 多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔

今天下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長對我說：今天值日，你擦擦黑板吧。我很不情愿，但沒有辦法，只好去擦黑板。 我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使

關(guān)于黑板的作文 黑板上有什么？冗雜的數(shù)學(xué)公式？長長的英語單詞？晦澀的古文閱讀？ 語文的黑板 語文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語言解釋。語文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂的語言帶領(lǐng)我們在朱自