我們58個(gè)人從各個(gè)小學(xué)來,用愛華姐的話來說:我們相遇,相識就是我們的緣分。我們一起哭過、笑過、瘋過、鬧過、也為我們的理想奮斗過。我們也一起學(xué)過老師們說話,愛華姐:坐端,坐直,這多美;扒皮:豬市是吧;薛瓜娃
待那桅子花開,你我面面相覷;不舍充滿不舍。你的年少有我,我的青春有你一一題記 花季朦朧 幾年前,年少的我,踏入校門,沒有方向,十分迷茫,只是一味地相信光明在遠(yuǎn)方。這條路上,我隨著這匆匆的時(shí)代的腳步,也匆匆
老師,您好。看到這個(gè)作文題目我的內(nèi)心此起彼伏,忍不住謳歌一下我心中的民族英雄。 我是一個(gè)少數(shù)民族的莘莘學(xué)子,我內(nèi)心中的英雄是阿爾德雅巴拉猛干驲索眉德虎破利息桑乃彎莫琴桑德利亞斯科爾波波斯科特弗拉基米爾米哈
How I Spent My Summer Vacation_描寫我如何度過我的暑假的英語作文100字 The summer vacation had come round again. I was happy that I could f
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漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白,縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽光的浪漫,是熾熱年輕的心燃燒起來,燃燒了人生的傷感,燃燒了人生的疲憊,燃燒了人生的失落,燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng),吹走了我們的失望與期待;青春如
那些年,曾有一段歲月令我們難忘;那些年,曾有一幫朋友令我們難忘;那些年,曾有一去老師令我們難忘。一切雖都過去,但我們永不忘記!過去的歲月和朋友 我們曾經(jīng)的那一幫伙伴,在一起度過的歲月。有過歡樂,有過痛苦,
初三上學(xué)期期末考,我的語文成績很不理想,媽媽迫切地想找一個(gè)好的機(jī)構(gòu)給我補(bǔ)課。于是,媽媽在朋友的推薦下,毅然決然地帶我來到了心語作文學(xué)校。 第一次來到心語作文學(xué)校,蔡老師就要求我們默寫文言文的注釋。我想當(dāng)然
秋葉飄零隨風(fēng)逝,流年易碎惜舊時(shí)。時(shí)光如水,總是無言。你若安好,便是晴天。如果時(shí)間可以倒退,一切也就不再珍貴。題記 秋風(fēng)蕭瑟,忽有悲戚之感涌上心頭。驀然發(fā)覺,時(shí)光總是這樣轉(zhuǎn)眼即逝。 六年前的這個(gè)時(shí)候,我們才
所有的動(dòng)物都是有感情的,喜怒哀樂懼,七情六欲,但人之為人的標(biāo)志是有理性,通過理智控制自己的感情。 蘇霍姆林斯說過:不能控制自己情感的人,是一家破損的機(jī)器。生氣了就罵,氣憤了就砸,動(dòng)不動(dòng)就劍拔弩張,直鬧的流
一個(gè)人的深夜,一個(gè)人的歌,靜靜坐在這里,聆聽電臺里溫柔動(dòng)聽的話語,心中無限暢然。這刻我才明白原來這個(gè)寂寞的夜晚,我并不孤單。有多少的時(shí)刻你不是孤身一人,有多少個(gè)夜晚你不是一個(gè)人默默熬過,但沒有人陪伴的時(shí)
今天的這堂課,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)痛哭不已。 老師讓我們做個(gè)心理測試,大家都懷著好奇的心情望著老師。老師讓我們拿出紙來,在上面寫下五個(gè)自己最愛的人,可以是親人,可以是伙伴。然后聽老師發(fā)令,而每一次的發(fā)令都要?jiǎng)澣?/p>
寒假又在不知不覺間過去了,想到自己的作業(yè)還剩下半碗,就又不得不坐在書桌前開始了無聊得寫。為什么作業(yè)這么晚才寫完呢?那要從頭說起:話說剛剛放假幾天,并不著急寫作業(yè),無意中翻騰出過去看過的一本書《假如給我三