我最尊敬的老師_描寫老師的記敘文800字

從小學(xué)到大學(xué)，教過我的老師有很多很多。他們——有的和藹可親，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的知識淵博，有的要求嚴(yán)格，絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數(shù)學(xué)老師張彥娟。

張老師教我們的時候大概40多歲的樣子，個子不高，穿著樸素，臉上總帶著慈祥的笑容，給人的第一感覺非常親切。

但一到了課堂上，張老師給我們的感受卻是嚴(yán)肅認(rèn)真。她上課我們幾乎不走思，原因之一是她的課講得深入淺出，步步緊扣，稍一走神就會跟不上；其二呢，是她對我們太好了，感覺不好好聽她的課就是從心里對不住她。她講課從不帶課本，講授起來很是自然、準(zhǔn)確、流暢，一氣呵成。一節(jié)內(nèi)容講罷，留作業(yè)時，豪不含糊地說出作業(yè)的頁碼和題號，剛開始讓我們驚嘆不已。她講課從來不帶教具。數(shù)學(xué)課，常做圖，但她上課從不用直尺、三角板、圓規(guī)什么的，但畫起圖來，線是筆直，圓是正圓，整個圖形，一步到位，不描不涂。看來此深功非一日之功啊！

當(dāng)時她教我們兩個班，每個班是50個人。每天她都留一定量的具有代表性的作業(yè)，而且要求學(xué)生每天放學(xué)前交。這樣一天她看整整100本作業(yè)，且全批全改。不對的地方，有用紅筆標(biāo)記出來。評語絕非敷衍，而是根據(jù)每個同學(xué)的情況具體作評。另外她評作業(yè)采用五分制。即完全準(zhǔn)確切書寫工整清楚的方能得5分，其他依次類推。這樣便激發(fā)了我們認(rèn)真完成作業(yè)的興趣，每當(dāng)做作業(yè)時，都比著勁寫好、做好；每當(dāng)發(fā)作業(yè)時，內(nèi)心又渴望自己能得到一個不可多得的滿分！如果那樣，本皮上就會有一個紅色三角形的標(biāo)志呢。

張老師不僅上課嚴(yán)謹(jǐn)，批改作業(yè)認(rèn)真，她還讓我們養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣，不僅僅是學(xué)數(shù)學(xué)。比如，用草紙，她讓我們折成小方塊，然后按部就班地按順序演算，既清楚又便于檢查。她教我們做題要觸類旁通，舉一反三，能走捷徑就走捷徑，即采用好方法。在她的辛勤教育下，我們兩個班的數(shù)學(xué)成績一直在年級中名列前茅。這與她的經(jīng)驗豐富、方法得當(dāng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)是絕然分不開的。

課下張老師對待我們象媽媽一樣，有病了關(guān)心你，有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。

大學(xué)畢業(yè)后，去和同學(xué)看過她幾次。那時她已經(jīng)退休了。現(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了，已多年不見。

但她——我最尊敬的老師依然深深留在我的記憶中。

標(biāo)簽：尊敬老師描寫記敘文

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