一個人在外面要注意安全,這下,真的要走出去看花花世界了。 夜里,我做了一個很長的夢。醒來,忽然有種想哭的沖動。這個夢,關(guān)于他。 畢業(yè)結(jié)束到如今四年,離開他,也已經(jīng)四年整。 他是我初中語文老師,姓邵。是玉樹臨
我最尊敬的一個人,你猜猜是誰,這個人就是我的媽媽。 敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛,戴一幅眼鏡,像一個學(xué)者,在我的心目中,媽媽是最美的,也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢?因為,我的媽
要說我最尊敬的一個人就是我媽媽!她是一個又糊涂又聰明的人!有很多她的事已經(jīng)忘了,但是還有幾件事我還記憶猶新! 她呢!1.6的身高。大大的肚子。有一張圓呼呼的臉,水汪汪的大眼睛,不大不小的嘴巴,加上高高的鼻子,
每個人都要尊敬的人,是自己的老師,因為每一位老師教育了我們,許許多多的知識,讓我覺得從中學(xué)到了很多,因為俗話說的好書中自有黃金屋,書中知識靠自己去發(fā)現(xiàn)的,讓人們覺得書是一個好的東西,它讓別人覺得書中有很
她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現(xiàn)。 她中等身材,留著一頭瀑布般的長發(fā),戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。 她對我們的要求十分嚴格。記得有一次,我在值日的那一天遲到了,她嚴厲地批評我說:值日這一
教室內(nèi)剛剛結(jié)識的一群群好友們,三個一群、五個一隊地圍在一起,喧鬧著,嬉笑著。老師來了不知是誰突然大喊了一聲,同學(xué)們只好悻悻地回歸原位。窗外那道黑色的高挑的身影一閃而過,轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)在了教室里的黑板前。
我擁有一艘小船,是誰為我揚起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點?是您,老師。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面,但她那種形象,那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里,給我流下了深刻的印象。在她身上,我體會到許多人生的道理。 那時第一次見她,是在放學(xué)的路上,當時下
在我身邊,有許多值得尊敬的人,教育我的老師,愛我的家人,幫助我的朋友但我記憶最深刻的還是一位平凡的公交車司機,他那柔和的話語和熱情的工作態(tài)度,感動了我和無數(shù)乘客。 那是元旦節(jié)前的一個傍晚,我獨自從同學(xué)家玩
我最敬愛的人,她是一位園丁,培育著祖國的花朵,她是一根蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神,是我們的好榜樣。 記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時候,我不停地打噴嚏,
布滿一絲絲皺紋的老人,帶著一副慈祥的面孔,聲音是那么的和藹。她就是我最尊敬的老人我的奶奶! 一個寂靜的深夜,掛著一輪像小船似的明月,風(fēng)的蕭蕭聲徐徐的刮來,她作為一個80多歲的老人,她悄悄的起來了,靜悄悄的走到
雖然我已是中學(xué)生了,但我依舊稚氣未脫,別的同學(xué)早已將一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈。可我依舊不能擺脫對吳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級說起了 在三年級時,我們小學(xué)第一次實施語文考試。我在考場上
今天是三八國際婦女節(jié),是國際男人勞動節(jié),祝女人們節(jié)日快樂,天天美麗!今天就看我們男人的了。 今天是三八婦女節(jié),愿天上的每一顆流星,都為你而閃耀天際;愿我對你的每一份祝福都能成為現(xiàn)實。節(jié)日快樂! 老婆你好,
那是一個下雪天...... 前年,我去了奶奶家玩了一個月。曾看到過一個全身都是破破爛爛的老人。他整個身子幾乎都是黑的,甚至比黑煤炭還要黑的掃大街的老人。每次路過他的時候,我都回投過去鄙夷的目光。心里想:這人也太臟
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的
磨剪子來戧菜刀不知什么時候,老家的馬路邊突然出現(xiàn)了一個磨刀人。我很好奇,是怎么磨刀的呢? 于是,我拿了兩把菜刀,就跑了過去。 小朋友,你要磨刀嗎?我點了點頭:我要磨刀。一邊說,一邊打量著他。 磨刀人個子不高
淺笑安然,您依然在那,未曾變過致敬愛的王波老師 記憶里的你,是在秋天,總是穿著一件黑白格子的風(fēng)衣,簡單,干凈,渾身散發(fā)出午后暖陽般的味道。腦海里曾無數(shù)次浮現(xiàn)出你的笑臉,可每每紙觸筆尖,卻發(fā)現(xiàn),那美好的感覺
三年級寫人作文300字篇一_我尊敬的人 我感謝陽光,它帶給我溫暖;我感謝清泉,它帶給我甘甜;我感謝爸爸媽媽,他們帶給我生命;我感謝老師,他們給我們知識的源泉。 在我心目中,張老師是一個品德高尚的人,也是我最尊敬
午飯過后,我坐在窗前,抓住這難得的空閑,享受這午后的寧靜。片刻后,一陣陣的聲音傳來,讓我不經(jīng)皺眉。難道這一會兒的安靜也不能給予我嗎?聲音并沒有停止還有著增大的趨勢。我懷著不滿于煩悶下樓。聒噪! 才到樓梯口
從小學(xué)到大學(xué),教過我的老師有很多很多。他們有的和藹可親,有的嚴肅認真,有的知識淵博,有的要求嚴格,絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數(shù)學(xué)老師張彥娟。 張老師教我們的時候大概40多歲的樣子,個子不高,