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第三個(gè)字是教的成語(yǔ)大全列表

第3個(gè)是教的成語(yǔ)

教在第三個(gè)的成語(yǔ)解釋

不可教訓(xùn) 教訓(xùn)：教育，教誨。對(duì)某人無(wú)法進(jìn)行教育。
不屑教誨認(rèn)為不值得教訓(xùn)。
反面教員反面：壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。
殺彘教子彘：豬。父母說(shuō)話算數(shù)，教子誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。
生聚教訓(xùn) 生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓(xùn)：教育，訓(xùn)練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，以洗刷恥辱。
宰雞教猴用殺雞來(lái)警戒猴子。比喻嚴(yán)懲一個(gè)以警告其余。
諄諄教導(dǎo) 諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。
明恥教戰(zhàn) 教導(dǎo)士兵作戰(zhàn)，使他們知道退縮就是恥辱，因而能夠奮勇向前，殺敵取勝。
畫荻教子荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
反面教材消極的供教學(xué)用的資料。借指壞的典型
生聚教養(yǎng) 生聚：繁殖人口，聚積物力。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，以洗刷恥辱
相夫教子相：輔佐，扶助。輔佐丈夫，教育孩子
撲作教刑撲：古代刑具；教刑：教學(xué)中對(duì)學(xué)生的體罰。用撲作責(zé)罰學(xué)生的工具
諄諄教誨諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能和從錯(cuò)誤或挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)

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第三個(gè)字是教的成語(yǔ)接龍、出處

第3個(gè)是教的成語(yǔ)接龍

教在第三個(gè)的成語(yǔ)出處

不可教訓(xùn) 《左傳·文公十八年》：“顓頊?zhǔn)嫌胁徊抛樱豢山逃?xùn)，不知話言，告之則頑，舍之則囂，傲很明德，以亂天常，天下之民謂之‘梼杌’。”
不屑教誨雖受過(guò)多年的感化教育，他仍然不改偷竊的惡習(xí)，這樣的人已是讓人不屑教誨的了。
反面教員毛澤東《我們黨的一些歷史經(jīng)驗(yàn)》：“它是全世界人民的反面教員。”
殺彘教子《韓非子·外諸說(shuō)左上》：“曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：‘女還顧反為女殺彘。’妻市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。……曾子曰：‘……母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。”
生聚教訓(xùn) 《左傳·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教訓(xùn)，二十年之外，吳其為沼乎！”
宰雞教猴高云覽《小城春秋》第三章：“吳七總想抓個(gè)奸細(xì)來(lái)‘宰雞教猴’一下，吳堅(jiān)和家劍平反對(duì)；怕鬧得內(nèi)部更混亂，又怕有后患。”
諄諄教導(dǎo) 《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》：“誨爾諄諄，聽我藐藐。”
明恥教戰(zhàn) 《左傳·僖公二十二年》：“明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。”
畫荻教子《宋史·歐陽(yáng)修傳》：“家貧，致以荻畫地學(xué)書。”

各種形式的成語(yǔ) 各個(gè)朝代的成語(yǔ) 有關(guān)名著的成語(yǔ) 有關(guān)名人的成語(yǔ) 十二生肖的成語(yǔ) 描寫人物的成語(yǔ) 動(dòng)物相關(guān)的成語(yǔ) 含有數(shù)字的成語(yǔ) 描寫景色的成語(yǔ) 描寫心情的成語(yǔ) 描寫事物的成語(yǔ) 含有反義詞的成語(yǔ) 成語(yǔ)結(jié)構(gòu)