老師是偉大的,無私的。社會上的每一個人都是老師教育過來的。 老師教你怎么學(xué)習(xí)知識,怎么做人,怎么來為人處事,老師教給我們太多。老師最喜歡的學(xué)生,我個人認(rèn)為,應(yīng)該是一個品德高尚,成績好的。能夠理解老師,不添
紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。 題記 有一種美,攝人心魂,有一種愛扣人心弦。那種美是大海對海歐的愛撫,那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛,那種美是老師與學(xué)生真情的體現(xiàn)。 或許你曾不在意,但是靜下心來想,與
老師還在乎我,我剛升入初一,開學(xué)沒多久我惹了不少事情,我本來是初一的住讀生,這周停課那周走讀老師也想方設(shè)法的讓我自己反省自己,但我就是不服輸,不過我的英語老師對我很好,她對我說:俞婧雯?。∑鋵?shí)涂老師說你
李老師,是我們的語文老師,圓圓的臉蛋,五官雖算不上精致,但氣質(zhì)卻很好。我很喜歡李老師,因?yàn)樗险n時嚴(yán)肅、認(rèn)真而且生動,下課時幽默有趣而且親切。 記得今年春游的途中,同學(xué)們一路上歡歌笑語、大展歌喉,從《荷塘
老師的愛作文300字 老師的愛,和母親的愛是一樣的。 有一天,我一直跑過來跑過去。不是壞事,而是好事。我抱著書本王老師的桌子上放,再抱另一本。老師好奇的說:今天怎么那么勤快?我不好意思的說:想找點(diǎn)事做。從那一天起,我就敢和老師說話,一天老師
再見了,親愛的老師! 以前,大家總是說:我好想和老師分別呀!但現(xiàn)在真正面臨分別的時候,我們卻十分不舍。 記得有一次,您在六一的時候怕我們熱著了,曬著了,平常一向嚴(yán)厲的您,在那一天主動讓我們?nèi)ベI水,這讓所有
老師,我想對您說 歲月蹉跎,時光流逝,在老師的指引下,我們不知不覺走過了十多個春秋,粉塵染白了老師的雙鬢,光陰帶走了老師的青春。 老師,我想問您,您可以待在家中休息一天嗎?您可以與家人吃一頓熱騰騰的團(tuán)圓飯
關(guān)于感恩老師的作文900字 師恩難忘 我現(xiàn)在讀五年級了,有許許多多老師教過我,這些老師對我恩重如山。 三年級的時候,細(xì)心的鮑老師看到我手上有幾個紅點(diǎn)點(diǎn),她著急地說:快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒有問題。我趕緊從座位跑
1、老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔,引領(lǐng)咱們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂,為咱們采集甜蜜的碩果。 2、一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,并不
1、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不好求任何報酬。 2、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是咱們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 3、為了桃李芬芳,老師們嘔心瀝血掛肚牽
從我上托兒所、幼兒園起一直到現(xiàn)在,教過我的老師有許多許多。但在這些老師中,最讓我喜歡、令我難忘的,還是一年級時教我們英語的吳老師。因?yàn)樗逃⒄Z,所以我們也叫她Miss Wu。 吳老師長得高高的、瘦瘦的,很年輕,臉
1、老師是辛勤的園丁,幫咱們培養(yǎng)成參天大樹;師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自我;老師是靈魂的工程師,為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。 2、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海
老師謝謝你作文400字 吳老師,謝謝您! 記得那是一次考試,對于那時成績很好的我,這是一次很簡單的考試。我快速的寫完試卷,也沒有檢查,打鈴了,老師您一聲令下:交卷!最后一個人立馬站起來,收了試卷。我自信滿滿,
1、做一個幸福的教師,懂得教育是一門慢的藝術(shù),學(xué)生是在不斷錯誤中成長的。張愛玲說:在人生的路上,有一條每個人非走不可,那就是年輕時的彎路,不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?在
1、對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)今天
歌頌老師 一寸一寸的粉筆 染白你的頭發(fā) 騰然而起點(diǎn)燃成燭 照亮別人 讓一個一個象形文字 成為你走過的腳印 攀上崖頂 讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學(xué)子上路 閃閃的星星 放射著絢麗璀璨 用盡最后一點(diǎn)余熱 這就是老師的一生
1、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰! 2、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 3、用
我剛來班里不久,一切事情還不了解。一進(jìn)新班,一張張陌生的臉向我望來,我的心不由自主的咚咚直跳。老師給我安排了一個座位,我心里忐忑不安。 第一節(jié)是語文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗
1、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花! 2、人們都說老師是園丁,我們是花朵,我們在老師的澆灌呵護(hù)下健康茁壯的成長,不管這顆種子將來是否能豐收,園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng),給他
猜猜我心目中的好老師是誰?當(dāng)然是我們的語文老師。 張老師雖然不是班主任,但她甚至比班主任還盡職。張老師的頭發(fā)長長的,顯得很有氣勢,精神充足、飽滿,眼睛上架著一副眼鏡,同學(xué)們稱她四眼老師,原本的眼睛上再戴上