寫作的作文大全

1、老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗，感恩老師的作文素材、段落。 2、老師，我感謝您，看著

材料作文鴨子捉魚寓言寫作范文 閱讀下面的材料，寫作文。 有一次，一只鴨子在河里找魚吃。一整天過去了，她連一條魚也沒有找到。 夜幕降臨后，她看見月亮在水面上的反光，以為是一條魚，就潛下水去捉。別的鴨子看見了，

大概是1974年或1975年，文革進入后期，生活在越來越深的壓抑和平庸里，一成不變地繼續(xù)著。我在上數(shù)學(xué)課的時候去打籃球，上化學(xué)或者物理課時在操場上游蕩，無拘無束。然而課堂讓我感到厭倦之后，我又開始厭倦自己的自由了

【作文材料】： 下面是詩人艾青寫過的一首短詩，聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇議論文。 離開了時間/就沒有了生命; 生命和時間/緊密相依連; 失去了時間/生命就成了虛幻; 沒有了生命/時間就成了云煙。 【審題提示：】 如果材料的內(nèi)容，

【作文材料】 世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：看他長得多壯實，今后他一定會成為像你一樣了不起的體育明星。貝利聽了不假思索地回答道：他有可能成為一名優(yōu)秀的運動員，但是絕不會有我這樣的成就，因為他現(xiàn)在很富有

【作文材料】有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請以這句話所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。 【審題提示】：到達金字塔頂即意味著取得成功

根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。 一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后

【作文材料】 一棵有毒的樹矗立在路旁。 第一種人大老遠看了，趕緊繞道而行，他們一點也不愿接近，生怕不小心會中毒。？第二種人來到樹邊，看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。 第三種人有著

我熱愛寫作，并把它當(dāng)做一門我心中的藝術(shù)。在這條追逐文學(xué)的路上，我快速地成長起來，而充斥在文學(xué)路上投稿的苦與樂，也會是我一生中最寶貴的財富。 記得還在讀小學(xué)四年級的時候，我就對寫作有了超乎常人的熱愛。只要一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。 幾個同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍殹Ｐ堈f，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把忠厚傳家久，詩書繼世

2015年高考作文：材料作文新藤與老藤寫作指導(dǎo) 太原市2015年高三第一次模擬考試作文分析 任海林 試題再現(xiàn) 一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。 1994年的葡萄最好，園主說，因為那一年的夏天天氣干燥，生長的葡萄特別甜。 葡萄不

材料作文一直向上看與一直向下看的寫作指導(dǎo)與示例 閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。 如果你一直向上看，你就覺得自己在下面；如果你一直向下看，你就覺得自己在上面。 要求：①選準(zhǔn)角度

安徒生有一篇《跳高者》的童話。故事的梗概是跳蚤、蚱蜢和跳鵝（注：這是丹麥的一種舊式玩具，它是用一根鵝的胸骨做成的；加上一根木栓和一根線，再擦上一點蠟油，就可以使它跳躍）在一起比賽誰跳得最高。國王說：“誰

寫文章時，常常用到人物材料，因為名人事例說服力強，最有代表性。但運用同一則材料，有的同學(xué)能夠?qū)懙靡馓N豐厚，情采飛揚；有的同學(xué)卻寫得平平淡淡，甚至枯燥乏味。究其原因，是運用材料的水平不一樣。我們需要尋找到

【作文題目】： 我是一棵樹，一棵長在房前屋后的樹。 我不知道從哪里來，也不知道自己能做什么。 春天，我欣然長出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下，人們嬉戲，閑談。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。

2013屆高考作文寫作指導(dǎo)與示例：材料作文寫作

別看我現(xiàn)在是一個熱愛寫作的小達人，可就是因為在這條路上經(jīng)歷的磨難太多了，導(dǎo)致我怕作文，很怕很怕。 記得剛?cè)雽W(xué)不久，班主任老師就給我們下達了一個任務(wù)寫一篇幾十字的小練筆。當(dāng)晚，我對著本子呆呆地出神，咬著筆桿

寫作，估計這是讓很多同學(xué)曾經(jīng)頭疼過的一個大問題，這里，讓我們變身成為一名記者將鏡頭轉(zhuǎn)向某幾位正準(zhǔn)備寫作的同學(xué)，一起看看作文是怎樣出來的。 此時此刻，是某校七年級某班，班主任特地安排了一節(jié)寫作課，讓同學(xué)們練

早在三年級的時候，我就對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我很欣賞余秋雨﹑郭敬明﹑莫言等幾位大作家的作品。我的夢想是當(dāng)一位像他們一樣的大作家。爸爸也鼓勵我，經(jīng)常對我說：當(dāng)個作家好，但是當(dāng)作家要博覽群書，要有豐富

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已到2034年，我已經(jīng)成為了美國家喻戶曉的發(fā)明家，但我永遠忘不了那讓我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)杭州。 我穿著自主研發(fā)的鋼鐵俠鎧甲，以光速從美國飛回杭州。我降落在一片田野上，望著這闊別二十年的故鄉(xiāng)