高考的作文大全

爺爺?shù)氖?，拿得起糞叉，舞得了筆桿。 爺爺是一個(gè)農(nóng)人，他常常晨興理荒穢，戴月荷鋤歸，卻從沒(méi)有過(guò)草盛豆苗稀。因?yàn)樗ǜN之道，不滑不懶;最重要的是，他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走

自孔孟以來(lái)，我們的閱讀方式、欣賞模式大致便是知人論世。我們大多認(rèn)定文如其人，這是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿論人品，且以作品論英雄。 我們很容易理解言為心聲，也即作品反映其人品。所謂郁結(jié)乎心而

青瓷缸中戎戎水影，養(yǎng)的是水仙清麗;污泥塘里深深沼洼，養(yǎng)的是白蓮潔凈。倘若人品是哺育藝術(shù)的土壤，為何白蓮見(jiàn)不到泥土色，聞不見(jiàn)土壤氣?性情急徐固然可從字里行間略窺幾許，而人品一說(shuō)，實(shí)難揣測(cè)。然而我們欣賞藝術(shù)，

古人云：言為心聲，文如其人。作者的性格特質(zhì)乃至人品在很大程度上都溶解在個(gè)人作品之中，性格褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。固然心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人，文品與文章有背離的可能，然也有邊角可見(jiàn)其為

唐有劉白墮脫俗隱于市，善釀酒，飲之香美，經(jīng)月不醒。游俠語(yǔ)曰：不畏張弓拔刀，但懼白墮春醪。一杯春醪，寄著他一生的志趣，一生之作，亦攜著你品性高低。 馮驥才曾道：植物死了，將生命留在種子里;作家死了，將生命留

現(xiàn)代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說(shuō)，因?yàn)橐粋€(gè)人再怎么隱藏、偽裝，流在骨中的血脈是不變的，而筆跡如是，文章亦如此，于書(shū)山稗海中沉潛含玩，鉤沉覺(jué)隱，一旦發(fā)而為文，縱有千萬(wàn)般隱匿修飾，字里行間總是風(fēng)流個(gè)性，不可

古人云：文如其人。不錯(cuò)，閱讀時(shí)總有此種體驗(yàn)：朗讀唐詩(shī)宋詞，體會(huì)到李白的狂放、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;品讀近現(xiàn)代文學(xué)作品，仿佛看見(jiàn)海子的不羈，林徽因的柔中帶剛文章與作者本人總是相似的，好像父母與孩子，血脈思維息息相

①人的一生要做很多的選擇，站在人潮擁擠的十字路口，將何去何從?高三的我們，處在青黃不接的尷尬年紀(jì)，面對(duì)敞開(kāi)著的大學(xué)之門(mén)，將如何走下去? ②門(mén)與路，永遠(yuǎn)相連。在為高考而奮斗拼搏的途中，我們奔跑了多少路，又打開(kāi)

①馬克思先生總結(jié)得好，事物都是由量變引起質(zhì)變的，再在新質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的質(zhì)變。這是事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)。而我，成年禮剛過(guò)，即將跨入大學(xué)，亦進(jìn)入了一個(gè)嶄新的質(zhì)變時(shí)期，是阻礙的門(mén)，還是前行的路，何去，何從? ②有許多

我不知道什么才是真正的輪回，但冥冥間卻總覺(jué)得生命如花開(kāi)花謝，如泡沫與煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門(mén)關(guān)上另一扇門(mén)又打開(kāi)，走過(guò)的路似曾相識(shí)又迥然不同，大概我們一直在路上，行走。 三年前的天各一

看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。 禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái)，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。 早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：這么著，我就要高考了。他們都笑了。

世上本沒(méi)有路，走的人多了，便變成了路;而這世上本也沒(méi)有門(mén)，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門(mén)。世間萬(wàn)千道路分分合合，亦有萬(wàn)千門(mén)戶(hù)隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門(mén)。 門(mén)是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終

小的時(shí)候看電影《機(jī)械戰(zhàn)警》，很羨慕彼得威勒飾演的警察墨菲。墨菲在執(zhí)行任務(wù)時(shí)身體受了重傷，科學(xué)家把他改造成了半機(jī)器人有人的頭顱，但身體的大部分被精密儀器替換。半機(jī)器人墨菲所向披靡，成為令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的

不同的人，看到同一片風(fēng)景，感受會(huì)不一樣。我是山里長(zhǎng)大的孩子，自小對(duì)大山就有一種母親樣的感情，我把爬山當(dāng)回歸。老公是在平原長(zhǎng)大的孩子，他對(duì)廣袤無(wú)垠的平原更喜愛(ài)，他把爬山當(dāng)運(yùn)動(dòng)。每次我和老公去爬山，他就表?yè)P(yáng)

【作文題目】 閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 材料一：您還記得那首歌嗎?佐納基奇使勁兒地握著我的手腕說(shuō)。斯蒂奧巴呢，他同戴著灰色火槍手帽子的女人在嚴(yán)肅地交談。他摟抱著她的胳膊和肩膀，這是一種

【材料】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)。 2015年5月17日，國(guó)家體育局在上海體育場(chǎng)為劉翔舉辦了盛大的煺役告別，至此，劉翔正式煺役，告別體育賽場(chǎng)，中國(guó)人再也不會(huì)在體育賽場(chǎng)上看到劉翔的雄姿。當(dāng)

閱讀下面二則名言，按要求作文。 我愿站在高處，因?yàn)槟抢锬苈?tīng)到上帝的聲音。托爾斯泰 我貼在地面步行，不在云端跳舞。維特根斯坦 這兩句表達(dá)形象、寓意深刻的名言，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 世界上有許許多多的界限，有的是客觀存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所豎立的一堵圍墻，只要推倒心中的圍墻，這個(gè)界限也就不存在了。 請(qǐng)以界限為話(huà)題寫(xiě)一篇記敘文。

我不喜歡弟弟或妹妹，因?yàn)槟菢影职謰寢尵筒粫?huì)再愛(ài)我最近上網(wǎng)總能看到類(lèi)似于二胎這樣的話(huà)題。這個(gè)政策是去年新頒布的，瞬間引起了社會(huì)各界的更關(guān)注，它已成為我們備考高考作文的話(huà)題之一。 此政策在網(wǎng)絡(luò)和微信上引發(fā)了熱