課堂的作文大全

這不算是一個(gè)游戲，只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設(shè)置的一個(gè)活動(dòng)。它還是別有一番風(fēng)味的。這個(gè)活動(dòng)的名字叫巧吹酒瓶。 一年前的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，神秘地走上講臺(tái)，手里拿著一張信封和半瓶酒。同學(xué)們都很

今天我們上作文課。剛開始，老師讓我們?cè)谝粡埣埖恼虚g寫上一個(gè)我字，我們都很好奇，不知楊老師又在賣什么關(guān)子，但我們還是照辦了。等我們都寫好后，老師讓我們玩一個(gè)心理游戲，游戲是這樣的：先在紙上寫出五個(gè)自己生

大自然的一切都是美好的。雖說(shuō)這里沒(méi)有封密的教室，這里沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，這里沒(méi)有豐厚書籍，這里沒(méi)有朗朗讀書聲；但是，這里有悠閑的白云，這里有萌綠的大樹，這里有可愛(ài)的動(dòng)物，這里有汩汩的溪流這里就是大自然，

總喜歡把記憶鎖進(jìn)腦海那個(gè)大箱子里，厚重的鎖頭泛出斑斑銹跡，不曾想到打開它，只認(rèn)為一切事情都會(huì)在潛意識(shí)里被融解，回憶那似水流年般星星點(diǎn)點(diǎn)的往事，總有一些精彩的事在我腦海浮現(xiàn)。 加油，加油，一陣陣鼓勵(lì)與加油聲

今天下午的六（4）班熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，那是因?yàn)榻裉旖桃魳?lè)的張老師在音樂(lè)課上讓我們自由發(fā)揮，自由表演、唱歌。 一聽(tīng)這話，剛才沒(méi)精打采的同學(xué)們這下可來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備上講臺(tái)大干一場(chǎng)。 首先上場(chǎng)的是

11：30分，不知是哪個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)響起了那個(gè)鈴聲：北京時(shí)間，十一點(diǎn)。這個(gè)聲音，將我們今天美好的課堂結(jié)束。 英語(yǔ)，大概是我們90后孩子周末必修課程吧。不知道大家的英語(yǔ)班是什么樣子呢？為大家介紹一下我的英語(yǔ)課堂吧：

生活中處處是課堂。這是我在經(jīng)過(guò)那次不一樣的體驗(yàn)之后，得出來(lái)的重要結(jié)論。 周末的一天，爸爸準(zhǔn)備出去辦一件大事，我很好奇那件大事是什么，于是跟著爸爸一起出門去。 我們一路乘車顛簸了一陣之后，來(lái)到了一座低矮的白

剛下中午輔導(dǎo)，我就去了食堂。我已經(jīng)石頭，發(fā)現(xiàn)不僅只有我們班的同學(xué)在。除了八一班的同學(xué)們，整個(gè)八年級(jí)都在那里，還有一班是七年級(jí)的同學(xué)。 我們進(jìn)去后安靜下來(lái)之后，劉老師說(shuō)，要做一個(gè)游戲。開始第一輪時(shí)，我的好朋

今天，我們進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)，主題是如何全面觀察，調(diào)動(dòng)你的第三只眼睛。 看，成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們手中都帶著本子以及筆，爭(zhēng)先恐后地趕往餐廳。啊哈，今天為我們授課的是劉老師。在學(xué)校，老師們都尊稱他為劉教授，我十

讓我們把所有精力凝聚于課堂，投入其中 當(dāng)我們把精力真正放在課堂上時(shí)，會(huì)收獲什么？是一句夸獎(jiǎng)，是同學(xué)們稱贊的聲音，是一陣掌聲，還是 當(dāng)然，我們真正去學(xué)時(shí)，不僅僅只得到這些，更多的是掌聲，是知識(shí)！這種知識(shí)有利

推開厚重的黃木門，今天我們100多名學(xué)生帶著滿心的好奇與想法一起去探討那神秘的第三只眼。高個(gè)子，平頭，厚重的眼鏡，滿肚子的文墨。他是我們的作文老師劉老師。 神秘的第三只眼睛手 因?yàn)橛旰罂諝馇逍拢那橐哺裢獾睾?/p>

叮鈴鈴～上課了。這節(jié)課是我們最愛(ài)的袁老師的英語(yǔ)課。不知道，這位性格活潑、花樣翻新的老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢？我們翹首以盼著。 很快，穿著牛仔裙的袁老師走進(jìn)教室。她燦爛明媚的笑容仍舊像往常一樣耀眼，

生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟，就會(huì)獲得人生的真理。 大年三十的夜晚，我同家人們一起歡享的喜悅。這時(shí)，鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地，煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一

記憶中，林老師給我們上的那一堂特別的語(yǔ)文課，是我永生難忘的金鑰匙！ 那一天，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午。叮鈴鈴~上課鈴打響。這節(jié)課是班主任老師的語(yǔ)文課，果不其然，我看大家都是一副沒(méi)精打采的樣子。其實(shí)，這不怪林老師

今天，我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，因老師有事，這節(jié)課將改上語(yǔ)文。語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)：今天這節(jié)數(shù)學(xué)課由我代上語(yǔ)文，我們進(jìn)行第四單元的聽(tīng)寫，拿出你們的聽(tīng)寫本。 我們齊刷刷地在書桌里翻找本子，聽(tīng)寫開始了。當(dāng)我們聽(tīng)寫到

課堂上的小插曲 前幾天語(yǔ)文課上，我們班發(fā)生了一件很搞笑的事情。我們正在上語(yǔ)文課，忽然不知是哪位同學(xué)大叫一聲講臺(tái)上有老鼠，教室里頓時(shí)炸開了鍋。有許許多多的同學(xué)都站起來(lái)朝講臺(tái)上看。只見(jiàn)一只又肥又大的老鼠趴在講

課堂上的一件事 前幾天，在我們班里發(fā)生了一件有意義的事。 在上語(yǔ)文課不到半節(jié)課的時(shí)候，嘩的一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)可能身體不舒服，嘔吐了，坐在座位上哭；而其他同學(xué)有的哈哈大笑，有的捂住鼻子怕臭！ 這

初中的課程一下子多了起來(lái)，問(wèn)大家最喜歡的是啥課呢?可能大家都會(huì)一致的說(shuō)一一音樂(lè)課。上周的音樂(lè)課就特別歡樂(lè)。 上課鈴響了，我們一窩蜂地跑進(jìn)教室等待著音樂(lè)老師貓哥能早點(diǎn)到來(lái)，同時(shí)希望不要有老師來(lái)占課。正想著一

今天的這堂課，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)痛哭不已。 老師讓我們做個(gè)心理測(cè)試，大家都懷著好奇的心情望著老師。老師讓我們拿出紙來(lái)，在上面寫下五個(gè)自己最愛(ài)的人，可以是親人，可以是伙伴。然后聽(tīng)老師發(fā)令，而每一次的發(fā)令都要?jiǎng)澣?/p>

快樂(lè)的課堂 哈哈哈。。。。。。從教室里傳來(lái)一陣陣歡笑，是誰(shuí)那么大聲？哦！原來(lái)是星期日在小桔燈的課堂上陳老師為了讓我們感受一下快樂(lè)，和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫天方夜譚。 游戲開始了，老師笑瞇瞇地宣布游戲規(guī)