周老師來上課 叮咚叮咚!上課鈴響了。我們坐在班上,靜靜地等待著林老師的到來。沒想到,沒等來林老師,卻等來了教導主任周老師! 有的同學心存懼意,有的同學滿臉疑惑,有的同學暗自欣喜:周老師,你怎么來啦?嚇了我一大跳。周老師幽默地揶揄道:你們算好
我覺得每次上課的時間總是很快,我的課堂作業(yè)還沒有做完,下課鈴就響了。
小學六年的學習生活即將過去,在這天真無邪的二千多個日子里,不知上了多少堂生動活潑的課。多姿多彩的美術(shù)課,探索大自然奧秘的科學課,妙趣橫生的語文課都在我的心坎上留下了深深的烙印,但給我印象最深的還是五年級
今天的美術(shù)課和平常與眾不同,美術(shù)老師教我們用棉簽作畫。棉簽蘸上顏料后,就會發(fā)生奇妙的變化。本來是藍色在棉簽棒會變成黑色,綠色又變成了藍色,黃色還變成了桔色,紅色不一會兒也變成了棕色。可是,如果將棉簽放到鉛畫紙上,它們卻又變成了原來的顏色。
前幾天,學校開展了家長開放日活動。其中,令我記憶最深的還要數(shù)屈遠航爸爸上的數(shù)學課了。 屈叔叔是一位老師,他走上講臺,故作神秘地說:這節(jié)課的課題我暫時不能說,等上完課后,誰猜對了就有可能中獎! 接著他初步教
我第一次上學的時候,老師教我們什么?我們會學到什么知識?為了清楚,要上課才知道。第一節(jié)課,是語文課,叮零零,上課了,老師教我們知識,還叫我們回答問題,我們很認真,積極回答問題,很有趣。上完課以后,每個同學認真討論老師教的內(nèi)容,學會以后,那么
這節(jié)課是實驗課。 老師把大家?guī)нM了實驗室后,就開始給我們講解今天實驗的具體操作過程: 今天我們主要做實驗九到實驗十一。這幾個實驗,最難的就是對藥品取樣時藥品量的多少。如果取得過多,那么突然,老師的面部表情
哈哈哈-----同學們一個個笑得前仰后合,這是在干什么? 噢!這是作文課上覃老師正帶著我們玩對著干的游戲,這個游戲很簡單,就是老師發(fā)指令,我們跟她對著干就可以了。 為了讓我們更快融入這個游戲中去,覃老師首先讓我們做
今天下午,我們的英語課可真有趣啊。 英語課上,外教老師先給我們復習了幾個單詞,再讓我們打開報紙走迷宮。我最先走出,當時我得意洋洋,心里別提有多高興了。接著,大家接二連三地成功了。教室里不時傳出一陣又一陣的笑聲,同學們臉上都笑開了花。 原來,
說起學校,最經(jīng)典的一句話莫過于這一句了。上課起立老師好! 轉(zhuǎn)眼間,高一就這樣悄然離去,若不是因為期末考試的存在,我甚至不會想起:老師,我該上高二了。 面對高二,我不知道我該是什么表情。我想笑,那是因為這表
窗外天色暗沉沉的,外面正在下雨。雨像紗幕般罩在空中,劃出白亮亮的道道。 因為是上課時間,校園里靜悄悄,只有那沙沙的雨聲在空中傳響。老師講課的聲音混雜在雨聲中,一陣一陣地,與雨聲相伴,像是奏著的催眠曲。 頭
山東省濱州市博興縣博奧學校二年級二班李嘉豪 今天剛開學,下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說別人的名字,要不然同學看了會不高興的)同學就在說話,老師就訓他了一頓,其實他上學期表現(xiàn)
山東省濱州市博興縣博奧學校二年級二班李嘉豪 今天剛開學,下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說別人的名字,要不然同學看了會不高興的)同學就在說話,老師就訓他了一頓,其實他上學期表現(xiàn)